ΘΕΟΛΟΓΟΙ ΤΟΥ ΜΑΥΡΟΠΙΝΑΚΑ


ΓΙΑΤΙ ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΔΙΑΛΟΓΟΣ



ΜIA ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΤΙΣ ΒΙΒΛΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ, ΣΤΗ ΘΕΟΛΟΓΙΑ, ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΥΣΤΕΡΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΕΣΩΝ ΧΡΟΝΩΝ

Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Τετάρτη 30 Οκτωβρίου 2019

Εκκλησία του 6ου αι.μΧ στην Ιερουσαλήμ



Βυζαντινός Ναός  του 6ου αι. πΧ προς τιμήν του "Ενδόξου Μάρτυρα" βρέθηκε κοντά στην Ιερουσαλήμ.
Η Εκκλησία χτίστηκε από τον αυτοκράτορα Ιουστινιανό, ενώ αργότερα προστέθηκε δίπλα της παρεκκλήσι. Στην αυλή ανακαλύφτηκε ελληνική επιγραφή που μνημονεύει τον "Ένδοξο Μάρτυρα".
Πρόκειται για αρκετά μεγάλη Βασιλική, που μπορούσε να φιλοξενήσει μεγάλο αριθμό προσκυνητών. Ψηφιδωτά από πτηνά, φυτά και γεωμετρικά σχήματα τη διακοσμούσαν, ενώ πολύχρωμες τοιχογραφίες υπήρχαν στους τοίχους.
Περισσότερα για το Ναό προς τιμήν του "Ενδόξου Μάρτυρα" βλ. στην ανάρτηση του περιοδικού Biblical Arcaeology Review, όπου βρίσκονται και φωτογραφίες της ανακάλυψης.

Παρασκευή 4 Οκτωβρίου 2019

Σκέψεις για τα Θρησκευτικά και το μέλλον τους


Δημοσιεύτηκε στην εφημερίδα Larissanet (4/10/2019, σ. 6)


Τις τελευταίες ημέρες έχει αρχίσει και πάλι να αναπτύσσεται μία έντονη συζήτηση για το μάθημα των Θρησκευτικών με αφορμή την έκδοση των αποφάσεων 1749/2019 και 1752/2019 της Ολομέλειας του Συμβουλίου της Επικρατείας.
Καταρχήν να τονιστεί ότι τα  ΠΣ που ισχύουν αυτή τη στιγμή, παρά τις αδυναμίες τους (θεματοποίηση της ύλης, υποτίμηση της ιστορικής διάστασης της θρησκευτικότητας κ.α.) αποτελούν σίγουρα σταθμό στην ιστορία της νεοελληνικής εκπαίδευσης. Ειδικά οι μέθοδοι διδασκαλίας που τα συνοδεύουν είναι πρωτοποριακές και ανοίγουν δρόμους, αποτελώντας παραδείγματα για μίμηση. Θα αποτελέσει πλήγμα για την παιδεία αν δεν αξιοποιηθούν στο πλαίσιο μιας σύγχρονης θρησκευτικής εκπαίδευσης.
Στα θετικά των ΠΣ που ισχύουν μπορεί να προσμετρηθεί και το γεγονός ότι -ειδικά στο Δημοτικό και Γυμνάσιο – το Πρόγραμμα του μαθήματος τα τελευταία χρόνια, ως πρόγραμμα διαδικασίας που ήταν,  μπορούσε να διαμορφωθεί από το διδάσκοντα, ανάλογα με το τμήμα στο οποίο δίδασκε. Αυτό σημαίνει, ότι ήταν δυνατό, στα πλαίσια της θεματικής διάταξης της ύλης να γίνει αναδιάταξη των κειμένων που περιλάμβαναν  οι φάκελοι, να εναρμονιστούν  κοκ.