ΚΩΔ | ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ | ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ |
1021 | Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΝΕΚΡΩΝ ΣΤΗΝ ΠΑΛΑΙΑ ΔΙΑΘΗΚΗ | (Δ. ΚΑΪΜΑΚΗΣ) |
1672 | ΡΕΥΜΑΤΑ ΙΔΕΩΝ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΠΑΛΑΙΣΤΗΝΗ | (Δ. ΚΑΪΜΑΚΗΣ) |
910 | ΒΙΒΛΙΚΗ ΕΒΡΑΪΚΗ ΓΛΩΣΣΑ | (Μ.ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ) |
1675 | ΤΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΗΣ ΒΙΒΛΟΥ | (Μ.ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ) |
1597 | ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΕΓΟΝΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΒΙΒΛΙΚΗ ΕΡΜΗΝΕΥΤΙΚΗ | (Π. ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΗΣ) |
1669 | Η ΘΕΣΗ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΙΑ | (Π. ΠΑΧΗΣ) |
1670 | Η ΛΑΤΡΕΙΑ ΤΗΣ ΙΣΙΔΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΑΡΑΠΙ. ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΗ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ | (Π. ΠΑΧΗΣ) |
1496 | ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΟΓΡΑΦΙΑ | (Α. ΚΟΛΤΣΙΟΥ – ΝΙΚΗΤΑ) |
1156 | ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΡΑΣΤΕΣ ΣΤΗ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ | (Α. ΚΟΛΤΣΙΟΥ – ΝΙΚΗΤΑ |
1521 | ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ Ι | (Α. ΚΟΛΤΣΙΟΥ – ΝΙΚΗΤΑ) |
1671 | ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ ΤΗΣ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ | (π. Ι.ΣΚΙΑΔΑΡΕΣΗΣ) |
1493 | Ο ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΚΑΙ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΑΡΑΒΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ | (Α. ΖΙΑΚΑ) |
1696 | ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΙΣΛΑΜ. | (Α. ΖΙΚΑ – Χ. ΑΡΑΜΠΑΤΖΗΣ) |
1673 | ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΕΡΜΗΝΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΕΙΜΕΝΩΝ ΤΗΣ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ | (Χ. ΑΤΜΑΤΖΙΔΗΣ) |
1697 | ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΕΡΜΗΝΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΑΙΝΗ ΔΙΑΘΗΚΗ | (Γ. ΓΚΟΥΤΖΙΟΥΔΗΣ) |
1698 | ΙΣΤΟΡΙΑ, ΘΕΟΛΟΓΙΑ, ΙΕΡΑΠΟΣΤΟΛΗ ΣΤΟ ΚΑΤΑ ΜΑΤΘΑΙΟΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ. | (Γ. ΓΚΟΥΤΖΙΟΥΔΗΣ) |
ΘΕΟΛΟΓΟΙ ΤΟΥ ΜΑΥΡΟΠΙΝΑΚΑ
ΓΙΑΤΙ ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΔΙΑΛΟΓΟΣ
Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου
Δευτέρα 31 Ιανουαρίου 2011
Τα επιλεγόμενα μαθήματα του Τομέα Βιβλικής Γραμματείας και Θρησκειολογίας του Τμήματος Θεολογίας του ΑΠΘ
Κυριακή 30 Ιανουαρίου 2011
ΜΕΓΑΛΟΥ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ: ΟΜΙΛΙΑ ΕΙΣ ΤΗΝ ΕΞΑΗΜΕΡΟΝ
Σάββατο 29 Ιανουαρίου 2011
Παρασκευή 28 Ιανουαρίου 2011
Η πίτα του 14Press
Η συντακτική ομάδα του ηλεκτρονικού περιοδικού του 14ου Γυμνασίου Λάρισας 14Press
( http://14press.gr/ ) έκοψε την πίτα του σε γνωστό καφέ της Λάρισας. Παράλληλα συζήτησε για την ύλη του 3ου τεύχους που πρόκειται να κυκλοφορήσει σύντομα. Σε αυτό περιλαμβάνονται άρθρα παιδαγωγικού, οικολογικού, κ.α. περιεχομένου, ενώ θα υπάρχουν και συνεργασίες των μαθητών του σχολείου. Αναμείνατε λοιπόν φίλοι στον υπολογιστή σας!
Αιγυπτιακές θεότητες στον ελληνορωμαϊκό κόσμο
Πέμπτη 27 Ιανουαρίου 2011
Ψήφισμα του Τμήματος Θεολογίας του ΑΠΘ
Ψηφιακή ανασύνθεση της Ακρόπολης των Αθηνών
Αν και είναι γνωστός ο λόγος του Τερτυλλιανού για τη σχέση Αθηνών- Ιεροσολύμων (που έχει βέβαια καθαρά ιστορική αξία πλέον) δείτε ένα καταπληκτικό βίντεο που μπορεί να χρησιμοποιηθεί και στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Τετάρτη 26 Ιανουαρίου 2011
Δύο εγκύκλιοι του ΥΠΔΒΜΘ
ΘΕΜΑ: Ενημέρωση μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε θέματα προστασίας προσωπικών δεδομένων
Το ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ Δ.Β.Μ.Θ., έχοντας θέσει το ψηφιακό σχολείο στις βασικές επιλογές του και στηρίζοντας ενέργειες για την ολοκληρωμένη ενημέρωση και εκπαίδευση των μαθητών για το διαδίκτυο και την ασφαλή περιήγησή τους σε αυτό , συμπράττει με την Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα (ΑΠΔΠΧ) στην προσπάθεια της καλύτερης προστασίας της ιδιωτικής ζωής των μαθητών και καλεί στην όσο το δυνατό καλύτερη κοινοποίηση και προβολή της ηλεκτρονικής διεύθυνσης της ιστοσελίδας της Αρχής ΠΔΠΧ : http://www.dpa.gr και του σχετικού ιστότοπου που απευθύνεται σε μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων ( link: «ΜΙΚΡΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ»).
Ο ιστότοπος είναι δομημένος σε τέσσερις ενότητες, κάθε μία από τις οποίες περιέχει ενημερωτικό κείμενο, τεστ γνώσεων, βίντεο ευαισθητοποίησης και ειδικό τμήμα με εκπαιδευτικό υλικό. Η πρώτη ενότητα («Μαθαίνω για τα προσωπικά μου δεδομένα») περιλαμβάνει γενική ενημέρωση για την προστασία της ιδιωτικότητας και τα δικαιώματα των πολιτών , δίνοντας έμφαση στα ψηφιακά ίχνη και στην παρακολούθηση στο Διαδίκτυο. Η δεύτερη ενότητα («Σκέφτομαι πριν δημοσιεύσω») στοχεύει στην ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τη δημοσίευση προσωπικών δεδομένων. Η τρίτη ενότητα («Γνωρίζω σε ποιον μιλώ») προβάλλει το ζήτημα της πλαστοπροσωπίας στο διαδίκτυο και τέλος, η τέταρτη ενότητα («Δικτυώνομαι με ασφάλεια»), εστιάζει στην προστασία προσωπικών δεδομένων κατά τη χρήση υπηρεσιών κοινωνικής δικτύωσης.
Με αφορμή την 28η Ιανουαρίου, η οποία έχει καθιερωθεί από το Συμβούλιο της Ευρώπης ως Ευρωπαϊκή Ημέρα Προστασίας Δεδομένων, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές καλούνται να περιηγηθούν τον ιστότοπο και να χρησιμοποιήσουν το εκπαιδευτικό υλικό που περιέχει, είτε στο μάθημα της Πληροφορικής είτε στα προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων, τα οποία ειδικά εφέτος εστιάζουν στο θέμα των ανθρωπίνων δικαιωμάτων (βλ. «Σχεδιασμός και Υλοποίηση προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων» σελ. 4, ΑΠ. : Γ7/119236/24-9-2010).
και
ΘΕΜΑ: Προληπτικά μέτρα κατά της διασποράς της νέας γρίπης
Με αφορμή την ήπια επανεμφάνιση της γρίπης Α(Η1Ν1)2009 σας αποστέλλουμε τις ακόλουθες οδηγίες με σκοπό τον περιορισμό της εξάπλωσής της:
· Αποφυγή της επαφής των χεριών με τα μάτια, τη μύτη και το στόμα.
· Αποφυγή της κοινής χρήσης των μολυβιών, των στυλό και άλλων προσωπικών αντικειμένων.
· Συχνό πλύσιμο των χεριών.
· Κάλυψη με χαρτομάντηλο του στόματος και της μύτης σε βήχα ή φτέρνισμα.
· Συχνός αερισμός των αιθουσών.
· Σε περίπτωση που κάποιος μαθητής/μαθήτρια εμφανίσει συμπτώματα γρίπης, να ειδοποιούνται άμεσα οι κηδεμόνες τους για να τους παραλάβουν από το σχολείο.
· Όταν ένας μαθητής ή εκπαιδευτικός ασθενεί με υψηλό πυρετό και έχει συμπτώματα γρίπης πρέπει να παραμένει στο σπίτι.
Τέλος, το ΚΕ.ΕΛ.Π.ΝΟ., σε ανακοίνωσή του επισημαίνει ότι «δεν κρίνεται σκόπιμη η αναστολή λειτουργίας των σχολείων καθώς και η επιδημιολογική καταγραφή των απουσιών.»
Παρακαλούνται οι Διευθυντές των σχολικών μονάδων να ενημερώσουν τους μαθητές τους και τους εκπαιδευτικούς.
Τρίτη 25 Ιανουαρίου 2011
Το 14ο Γυμνάσιο Λάρισας στα βυζαντινά μονοπάτια της Θεσσαλονίκης
Στα πλαίσια των διδακτικών επισκέψεων η Γ΄ Τάξη του 14ου Γυμνασίου Λάρισας πραγματοποίησε επίσκεψη στα βυζαντινά μονοπάτια της Θεσσαλονίκης. Οι μαθητές αφουγκράστηκαν τους παλμούς της Ροτόντας, της Αψίδας του Γαλέριου και του τείχους της πόλης, και άκουσαν τους ψιθύρους της βυζαντινή καστροπολιτείας. Επιστέγασμα ήταν η επίσκεψη στον Ναό του Πολιούχου Αγίου Δημητρίου, όπου, μέσα από εκπαιδευτικές δραστηριότητες, γνώρισαν την ιστορία του και τη συμβολή του στη ζωή της πανέμορφης Θεσσαλονίκης.
Δευτέρα 24 Ιανουαρίου 2011
Μία χρηστική διεύθυνση
Κυριακή 23 Ιανουαρίου 2011
"Όταν ο πάπας Βενέδικτος συνάντησε τον Χάμπερμας"
Σάββατο 22 Ιανουαρίου 2011
Η συνάντηση της Θεολογίας με τη Σύγχρονη Ευρωπαϊκή Σκέψη
(Σημείωση "Θεολόγων μαυροπίνακα": Ο Michel Foucault (1926-1984) ήταν Γάλλος ιστορικός και φιλόσοφος, που συνδέθηκε με τη δομιστική και μετα-στρουκτουραλιστική κίνηση. Το έργο του είχε μεγάλη επίδραση όχι μόνο στη φιλοσοφία, αλλά και σε ένα ευρύ φάσμα των ανθρωπιστικών και κοινωνικών επιστημών " .
Παρασκευή 21 Ιανουαρίου 2011
"ΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ" - Η εισαγωγή στη εσπερίδα
Φαίνεται όμως πως και σήμερα το μάθημα των Θρησκευτικών εξακολουθεί να βρίσκεται –όσο κι αν αυτό δεν είναι κοινά παραδεκτό- στο κέντρο των εξελίξεων. Αυτό τεκμηριώνεται και από πρόσφατο ρεπορτάζ της Ελένης Παπουτσάκη στην ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ, στο οποίο, εκτός των άλλων, σημειώνεται πως «….η μεγάλη πληγή του σχεδίου (για το Νέο Λύκειο), που βασίζεται σε υποχρεωτικά και προαιρετικά μαθήματα, θεωρείται πως είναι τα Θρησκευτικά. Αν τελικά ενταχθούν στα επιλεγόμενα μαθήματα, η σύγκρουση με την Εκκλησία πρέπει να θεωρείται βέβαιη. Σε εκκρεμότητα άλλωστε βρίσκεται και η αναζήτηση προσώπου που θα αναλάβει ειδικός γραμματέας Θρησκευμάτων, που αναμένεται να παίξει σημαντικό ρόλο σ' αυτό το ζήτημα…».
Δε χρειάζεται λοιπόν να τονιστεί πως το ζήτημα που συγκεντρώνει σήμερα το ενδιαφέρον είναι η θέση που θα έχουν τα Θρησκευτικά στο Νέο Λύκειο. Για να κάνω σαφείς τις θέσεις μου οφείλω να τονίσω πως θα προτιμούσα ο μαθητής να επέλεγε από έναν κατάλογο προαιρετικών μαθημάτων αυτά που θα ερμήνευαν πραγματικά και ουσιαστικά τη σύγχρονη πραγματικότητα και θα έδιναν εφόδια για την κατανόησή της. Σίγουρα αυτή η προοπτική θα έδινε στα Θρησκευτικά έναν πρωτεύοντα ρόλο και θα τα έκαναν πρωταγωνιστές του Ωρολογίου Προγράμματος. Όμως η υπάρχουσα κατάσταση δε μου αφήνει πολλά περιθώρια αισιοδοξίας. Θέλετε η κληρονομιά που «κουβαλάει» το μάθημα, η οποία το έχει συνδέσει με ηθικιστικές -παραδοσιαρχικές πρακτικές που δεν έχουν σχέση με τα μορφωτικά αγαθά που θα μπορούσε να δίνει, θέλετε η κρατούσα σε πολλούς αντίληψη ότι παιδεία σημαίνει σύστημα εξετάσεων που μέχρι και σήμερα θεωρούνταν –κάτι που συμβαίνει και τώρα εν πολλοίς- εφαλτήριο κοινωνικής ανόδου –μία θέση που από το 19ο αι, μέχρι και σήμερα χαρακτηρίζει την ελληνική κοινωνία- και επαγγελματικής αποκατάστασης, έχουν οδηγήσει τα Θρησκευτικά σε μία θέση άμυνας, - αφού κάποια άλλα μαθήματα κρίνονται «σημαντικά», μιας και περιλαμβάνονται στην εξεταστέα ύλη των κατευθύνσεων-. Αυτό βέβαια μας κάνει όλους τους Θεολόγους να αγωνιούμε για την θέση του στο Νέο Λύκειο.
Αυτή όμως η αγωνία δε μπορεί να συνδεθεί με τους πόθους μας για βελτίωση αυτού που κάνουμε. Επομένως ο εφησυχασμός, η παραπληροφόρηση και η επινόηση εχθρών που θέλουν να βλάψουν δε μπορούν να αφορούν έναν θεολόγο που ονειρεύεται ένα σύγχρονο μάθημα Θρησκευτικών. Οπότε οφείλουμε να κοιτάζουμε μπροστά και να μοιραζόμαστε τις σκέψεις μας. Μαζί μας λοιπόν απόψε –στις Βραδιές θεολογίας που οργανώνει το 14ο Γυμνάσιο Λάρισας και τα Βιβλιοπωλεία «Παιδεία» (οφείλουμε για μία ακόμη φορά να ευχαριστήσουμε το φίλο Γιάννη Ευσταθίου που συμπαραστέκεται ολόψυχα σε κάθε πνευματική προσπάθεια της πόλης μας)- είναι ο Σταύρος Γιαγκάζογλου, Σύμβουλος του ΠΙ για το μάθημα των Θρησκευτικών που θα μας ενημερώσει και θα λάβει μέρος στη συζήτησή μας. Αγαπητέ Σταύρο έχεις το λόγο.
Νίκος Παύλου
Πέμπτη 20 Ιανουαρίου 2011
Τρίτη 18 Ιανουαρίου 2011
NA MHN ΞΕΧΑΣΩ!
Να μην ξεχάσουμε αύριο την εκδήλωση με τον Σταύρο Γιαγκάζογλου για τα Θρησκευτικά στο Σύγχρονο Σχολείο. Ελάτε λοιπόν να λάβουμε μέρος στο διάλογο για ένα ζήτημα που μας ενδιαφέρει όλους!
Στο υπέροχο Πήλιο!
Στα πλαίσια λοιπόν, αγαπητοί φίλοι, των εκπαιδευτικών επισκέψεων οι μαθητές της Β΄ Τάξης του 14ου Γυμνασίου Λάρισας είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν το εξαιρετικό Αρχαιολογικό Μουσείο Βόλου, και να ενημερωθούν για την ιστορία της Θεσσαλίας "εξετάζοντας" την αρχαιολογική του συλλογή. Ταυτόχρονα η επίσκεψη στο χώρο που στεγάζεται η Σχολή Επιστημών του Ανθρώπου του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας τους έδωσε την ευκαιρία να έχουν μια πρώτη επαφή με την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Τέλος ο παραδοσιακός οικισμός της Μακρινίτσας τους βοήθησε να γνωρίσουν μία αρχιτεκτονική αντίληψη που συνυπάρχει αρμονικά με το φυσικό περιβάλλον
Δευτέρα 17 Ιανουαρίου 2011
«Eν μέρει εθνικός, κ’ εν μέρει χριστιανίζων»...
Κυριακή 16 Ιανουαρίου 2011
Το 14Press είναι εδώ!
"Γιατί διαβάζουμε Παπαδιαμάντη σήμερα"
Σάββατο 15 Ιανουαρίου 2011
Μία τολμηρή ανάγνωση της Γενέσεως
Παρασκευή 14 Ιανουαρίου 2011
"Οι τελώνες των Ευαγγελίων"
Πέμπτη 13 Ιανουαρίου 2011
Οι προσεχείς εκδόσεις του "Άρτου Ζωής"
Τετάρτη 12 Ιανουαρίου 2011
Τρίτη 11 Ιανουαρίου 2011
"Η Θεσσαλία υποδέχεται την γνώση"!
ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ
Η Θεσσαλία υποδέχεται την γνώση
Μεγάλη συνάντηση αριστούχων μαθητών

Σκοπός: Οι συμμετέχοντες μαθητές σε αυτή την πρωτότυπη και δημιουργική συνάντηση θα έχουν την ευκαιρία μέσα από την άμεση επαφή τους με Διακεκριμένους Πανεπιστημιακούς Δασκάλους να κατανοήσουν σε βάθος θέματα Σύγχρονης Φυσικής, να εισαχθούν στην σύγχρονη επιστημονική γνώση και μέθοδο, καθώς και στις έννοιες που την συγκροτούν αποκτώντας κριτική και συνδυαστική σκέψη.
Κόστος συμμετοχής:
- 50 ευρώ για μαθητές επαρχίας (διαμονή – διατροφή - βεβαίωση παρακολούθησης)
- 15 ευρώ για μαθητές Βόλου (διατροφή – βεβαίωση παρακολούθησης)
Μπορείτε να καταθέσετε το ποσό στην Εurobank στον εξής λογαριασμό: 0026-0327-40-0200253706 και μετά να αποστείλετε με φαξ το καταθετήριο στο 210-3610690 υπόψιν κας Γεώργα Αναστασίας.
Προϋπόθεση συμμετοχής: Βαθμός Ελέγχου προόδου μεγαλύτερος από 18 και στο μάθημα της Φυσικής 17.
Αίτηση Εκδήλωσής Ενδιαφέροντος
Όνομα: …………………………………………………..
Επώνυμο:………………………………………………..
Σχολείο-Τάξη:…………………………………………..
Διεύθυνση:……………………………………………....
Τηλέφωνα:……………………………………………....
Email:……………………………………………………
Πληροφορίες : 210- 3635701, www.eef.gr, Γεώργα Αναστασία ( 15:00-17:00)
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 11 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2011
19:00-19:15:Χαιρετισμοί
19:15-19:45: Σιμόπουλος Διονύσιος ,Διευθυντής Ευγενιδείου Ιδρύματος
Θέμα: «Ο Άνθρωπος και το Σύμπαν»
19:45-20:15: Eυαγγελία Δημοβασίλη, Δρ.Φυσικός – Ερευνήτρια στο CERN
Θέμα: «CERN και νέες τεχνολογίες στις Ιατρικές Επιστήμες »
20:15-20:45: Πράντζος Νικόλαος ,Αστροφυσικός
Θέμα«Η προσέλευση και η εξέλιξη του Σύμπαντος»
ΣΑΒΒΑΤΟ 12 ΦΕΒΡΟΥΡΙΟΥ 2011
10:00-10:30:Θεοδοσίου Ευστράτιος, Αν. Καθηγητής του Παν/μίου Αθηνών
Θέμα: «Απειλούμαστε από το Διάστημα »
Θέμα: «Απειλούμαστε από το Διάστημα »
10:30-11:00:Κορατζίνος Μιχάλης ,Ερευνητής στο CERN
Θέμα: « Ο μεγάλος επιταχυντής αδρονιών LHC»
11:00 - 11:30 : Γραμματικάκης Ιωάννης, Αν .Καθηγητής Παν/μίου Αθηνών
Θέμα:«Η Φυσική από τον Αριστοτέλη στον Νεύτωνα »
11:30 -11:45 Διάλειμμα – Καφές
11:45 - 12:00 :Ευταξίας Κωνστναντίνος Αν .Καθηγητής Παν/μίου Αθηνών
Θέμα «Η έννοια των Φρακταλς στην Φυσική-Βιολογία -Οικονομία και τις Τέχνες ».
12:00-12:30:Βαβουγιός Διονύσιος, Καθηγητής Παν/μίου Θεσσαλίας
Θέμα: « Οι υπολογιστές στην διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών »
12:30-13:00:Θεόδωρος Καρακατσίδης, Λέκτορας Παν/μίου Θεσσαλίας
Θέμα: «Εισαγωγή στην Νανοτεχνολογία »
13:00-13:30:Σίσκος Παναγιώτης ,Καθηγητής Παν/μίου Αθηνών
Θέμα: «Πράσινη Χημεία »
13:00-13:30 Έλαφρύ Γεύμα
ΚΥΡΙΑΚΗ 13 ΦΕΒΡΟΥΡΙΟΥ 2011
10:00- 10:30 : Μουσσάς Ξενοφών, Αν .Καθηγητής Παν/μίου Αθηνών
Θέμα: « Ο Μηχανισμός των Αντικυθήρων ,ο αρχαιότερος υπολογιστής ,το πρώτο
Μηχανικό Σύμπαν »
10:30-11:00:Καράβολας Βασίλειος, Φυσικός ,Επιστημονικός Συνεργάτης της Ε.Ε.Φ
Θέμα:«Κβαντικό Φαινόμενο Hall,από τον Von Klitzing στους Κβαντικούς Υπολογιστές»
Θέμα:« Διαστημικός Καιρός , σχέσεις Ηλίου »
11:30-12:00 :Αρτέμης Αθανασάκης, Καθηγητής Περιβαλλοντικών Επιστημών
Θέμα «Η Βιοποικιλότητα ως αλληλεπίδραση των οργανισμών με τις Ενεργειακές
διεργασίες»
12:00 -12:30:Οι μαθητές μας καταθέτουν τις εμπειρίες από την συνάντηση τους με τη Φυσική
· Λήξη εκδήλωσης
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)